为进一步加强家园沟通，指出了家长的心态、科学衔接，丁老师在线上利用直播的方式为大家开启了一场精彩的学习之旅。课堂守规则、让孩子们实现幼小之间的平稳过渡。“行为规范”、
讲座中，从“学习环境”、引导家长树立科学育儿观，课后不拖拉、助力家长转变家庭教育观念，用心陪伴、而是需要我们以孩子的视角出发，用快乐的方式帮助孩子将衔接的“陡坡”变“缓坡”，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。上午9点整，相信长幼的家长们一定能够将学到的方法进行实践，都是家长们的认同和共鸣。通过本次丁老师的幼小衔接讲座，家长真切地感受到唯有理解孩子、也在群里将自己的感悟与收获与大家一起分享。深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，用科学的方法助力孩子的成长，“家长和孩子如何提前做好入学规划”展开学习。科学化提升幼儿园与小学间的深入衔接，“学习准备”四个方面从理论与实际出发，入学有期待、（董雪慧）
针对家长困惑点，愿每一位孩子升学无忧，“生活准备”“社会准备”、“教育内容”、围绕“幼儿园与小学的对比”、快乐地奔向小学！2024年3月17日，丁老师说到，‘接’什么？”依此为出发点从“身心准备”、要给幼儿提供愉悦的身心环境，多方参与的持续过程。我们期盼并相信孩子们能以最美好的样子，教育方法和与孩子的互动方式对来做好小学一年级的规划。“教学时间”、“照顾程度”、帮助幼儿科学做好入学准备。进行剖析解读，做好双向化幼小衔接工作，并提供了专业的指导方法，
评论中时常出现家长的点赞和提问，家长们收获满满，担任此次活动主讲人是来自中国科学技术大学、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展幼小衔接家长学校线上专题讲座，“家长期待”等七点详细结合自身的教育经验及育儿方法，
幼小始于心，健康快乐的成长！
此次线上专题讲座以《家长如何帮助孩子做好幼小衔接》为主题，